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Level 2

2017-07-18 12:06:17 编辑:无 浏览:(929次)

教材介绍:CuttingEdge (海外版)

英文原版教材,从听说读写四个方面入手,按照话题分类,当堂输入知识(听,读),并进行输出(说,写),密切结合雅思考试的知识点及思维训练模式,在构建基本英语架构的基础之上重点针对英语能力进行训练,市面基本见不到,年龄段不局限于青少年,涉及到的思维及话题深度更为深入。

教材的优势:

教材编写

适用群体

语法

词汇

能力目标

趣味

授课模式

与雅思相关度

新概念

专为中国人设计(本土化)

基础弱且思维较传统人

系统且全面

4500

读写较多(雅思4.5

中式传统

剑桥青少

从青少年角度设计

青少年

零散且基础

4800

听说读写(雅思4.5-5

较高

西式

较高

Cutting  edge

英文原版

想要接触地道的英文知识及思维模式的人

精炼且实用

5600个(且针对性和实用性强)

听说读写(雅思5-5.5

西式

Level 2

语言知识目标:

语法:四种基本时态(一般过去时&现在进行时&一般将来时&现在完成时),比较级,最高级,部分修饰词,对数量的提问及描述,haveto/might……

语音:音节,重音,连读

词汇:约900个生词及短语,话题包括:过去的经历,购物,娱乐,人物,动物,节日,提建议,邀请,对将来的打算,打电话……

语言技能目标:

:能听懂学习活动中连续的指令和问题,并做出适当反应;能根据语调变化,判断句子意义的变化;能听懂简单故事的情节发展,理解其中主要人物和事件。

:能在课堂活动中用简短的英语进行交际;能就熟悉的话题进行简单的交流;能借助提示(如图片、幻灯片、实物、文字等)简单描述一件事情;能在教师的指导下参与角色扮演等活动。

:能读懂简单故事和短文并抓住大意;能理解简易读物中的事件发生顺序和人物行为。

:能参照范例写出或回复简单的问候卡和邀请卡;能用短语或句子描述系列图片,编写简单的故事。